Je kent dit misschien wel: ooit begon je Frans, Duits of Spaans te geven omdat je het zo’n mooie taal vond. Je vindt het heerlijk om in jouw taal te lezen, te praten en te luisteren naar moedertaalsprekers. Dat plezier wil je graag overdragen op jouw leerlingen.

Maar de dagelijkse praktijk blijkt weerbarstig. Op school ben je gebonden aan een tekstboek, waarmee het ondanks de ‘leuke activiteiten’ en de vele plaatjes niet lukt je leerlingen enthousiast te krijgen voor de taal. En hoeveel interactieve luisteroefeningen je ook met ze doet, een normale zin in jouw taal kunnen ze nog altijd niet verstaan.

Als geen ander weten wij hoe frustrerend dit is, en hoe ontmoedigd je je kunt voelen als ook het zoveelste 'leuke lesidee' je leerlingen niet aan de praat krijgt.

​

Dynamic Language Learning is dan ook niet het zoveelste trucje. Het is een fundamenteel andere aanpak van het talenonderwijs, waarbij we taal gebruiken waar het voor bedoeld is: communiceren, verhalen delen, elkaar beter leren kennen en een groepsgevoel ontwikkelen.

Wij hebben persoonlijk ervaren hoeveel nieuwe energie en lesplezier het werken met verwervingsgerichte methodes jou en je leerlingen geeft, en zien dagelijks het enorme verschil in communicatievaardigheid van onze leerlingen en cursisten. En we gunnen jou deze ervaring ook!