Wil je graag meer actie in de les, met gemotiveerde leerlingen/cursisten die actief meedoen?
Wil je de doeltaal zó begrijpelijk maken, dat jouw leerlingen/cursisten spontaan gaan communiceren in de doeltaal? Wil je de betrokkenheid prikkelen door samen met je leerlingen verhalen te verzinnen?
Durf je intrinsieke motivatie te stimuleren door de leerlingen centraal te stellen in je lessen?
In deze cursus leer je hoe je vrijwel 100% de doeltaal kunt spreken terwijl je leerlingen toch blijven verstaan wat je zegt. Je ontdekt welke beperkingen en mogelijkheden ons brein heeft, en hoe je die in je voordeel kunt gebruiken. Hoe je de herhaling kunt bieden die nodig is voor vloeiende taalproductie, en toch de lessen boeiend kunt houden.
Draag jouw passie voor taal over op je leerlingen door samen met hen grappige, boeiende of bizarre verhalen te verzinnen, gesprekken te voeren en te lezen in die prachtige taal die jij hen leert!
Dit ga je leren:
100% de doeltaal als voertaal gebruiken
Alles wat je zegt begrijpelijk maken voor je leerlingen
Creatief en dynamisch nieuwe taalstructuren inslijpen
Beweging en visuele middelen gebruiken
Samen met je leerlingen verhalen verzinnen in de doeltaal (co-design)
Dit krijg je erbij:
interessante achtergrondartikelen en video’s
handige hulpmiddelen voor je les
een volledig uitgewerkt lesplan voor je eerste 10 lessen, zodat je alles wat je hebt geleerd zonder moeite in de praktijk kunt brengen
koffie & thee, en iedere dag een lekkere lunch
een certificaat
Geschikt voor docenten Nt2 en docenten Moderne Vreemde Talen op de middelbare school, in het volwassenenonderwijs en de basisschool.
Basiscursus Dynamic Language Learning
Kirstin Plante, Carmen Meester en Marianne de Best
Nederlands